歷史者，察今鑑往之道，利於世道之興衰，亦可裨益公義之弘揚。

 歷史者，察今鑑往之道，利於世道之興衰，亦可裨益公義之弘揚。觀古知今，乃人類行為、社會結構與文化價值之鑰，能使吾人明辨時勢，審時度勢，以應當代之變遷。

歷史之用，首在提供背景。正如「究往事，可知今事之不必如昔日。」察其來路，則能辨今日事理之根柢，通達人事之機微。此等歷史脈絡，實為明智決策與有效解難之要義。

再者，歷史能培養深思慎慮之才。觀史者必審證據，析解釋，成論據。此種才具，於今尤為寶貴，使人能洞察資訊，去偽存真，辨識偏見，能與人理性論議。「歷史之明察，須勤勉修習。」此功既成，則足以明辨時務，應對萬變之世情。

此外，歷史能啟發道德反思。考前賢所行，觀往事之得失，則可知人間義理，衡量善惡，汲取教訓。「歷史猶如明鏡，可使吾人自照其身。」此觀自可使人深省己行，審視自身價值，力行公義，踐履仁德。

總而言之，歷史為察今之利器，亦為共善之資糧。其可明時務，育才智，發仁心，使人曉世局，通人情，進而促成公道與仁愛之弘揚，實為治世修身不可或缺之學也。