自我評分的幻象：當政府成為自己的裁判

 

自我評分的幻象：當政府成為自己的裁判

這世上最幸福的事，莫過於既當學生，又當出題老師，還是自己的評分員。如果你能決定考題，你鐵定拿 A；如果你能決定分數，你肯定升遷。這就是當代經濟治理中一場荒謬而可悲的鬧劇。當政府將 GDP 作為衡量成功與否的指標，而同時又透過公共支出直接或間接地掌控了 GDP 近一半的份額時，這根本不是在經營經濟，而是在玩一場確保自己永續執政的自我論證遊戲。

當政府成了資金流動的主要推手，GDP 數據就不再是經濟指標，而成了政府的虛榮心工程。這就像是一個學生吃掉了自己的作業，然後告訴家長他吃得飽飽的，所以他肯定是個天才。我們目睹的是政府在為自己的花錢行徑喝采，並將這些消費包裝成「財富創造」。他們舉債未來，將錢揮霍在低效的公共服務上，將其計入 GDP，然後再自我祝賀一番。這是一個閉環的自我吹捧系統，完全忽略了真正重要的事情：人民是真的變富裕了，還是只是被一個自食其果的官僚體系給「服務」了？

這不只是數學問題，這是極高程度的道德風險。當國家既是選手又是裁判，體制就注定無法衡量真正的失敗，因為定義成功的權力全在他們手上。只要數字成長，官僚機構就覺得自己有權力繼續擴張、管制與花錢。這形成了一種惡性循環：國家獎勵自身的膨脹，完全不管這種膨脹是否解決了問題，還是只是為了證明自己存在的必要性，而不斷製造新的麻煩。

歷史的垃圾堆裡，塞滿了那些以為可以透過操弄數據來騙取合法性的政權。我們正生活在一個將「成長」視為「國家變肥」代名詞的時代。我們必須停止讓學生自己幫考卷打分數。我們需要一套不將政府消費視為絕對美德的衡量方式。如果我們繼續任由他們定義自己的成功，當帳單送達、糧倉空空如也時，就別怪這個體制讓我們失望了。