以兒童讀本為本之經濟原則，蓋以淺顯易懂之方式，闡述經濟學之基本概念，俾使稚齡之童子亦能領會。此等原則雖簡明，然亦賅括經濟學之要旨，實為啟蒙之階。茲略述數項，並參酌相關兒童讀本之旨趣，以文言述之：
一、物物交換，互通有無：
- 此乃經濟活動之濫觴，謂人與人之間，以各自所有之物，交換所需之物，以滿足彼此之需求。此原則闡明了交易之本質，即互利互惠。
- 參酌：《小種籽》（The Tiny Seed）等繪本，雖非直接闡述交換，然其描繪植物生長、傳播之過程，亦可啟發兒童對於資源流動、互通有無之理解。
- 文言釋義：易貨貿易，取長補短，各得其所。
二、供需關係，物以稀為貴：
- 此原則闡明了商品之價格，受市場供需之影響。供過於求，則價賤；供不應求，則價昂。此亦解釋了「物以稀為貴」之現象。
- 參酌：《市場街的最後一站》（Last Stop on Market Street）等繪本，描繪了城市生活之百態，亦可間接反映出不同商品之供需狀況。
- 文言釋義：供求相濟，物稀則貴，物豐則賤。
三、分工合作，事半功倍：
- 此原則闡明了團隊合作之重要性，謂眾人分工合作，可提高生產效率，達成單人難以完成之任務。此亦為現代經濟生產之重要特徵。
- 參酌：《三隻小豬》（The Three Little Pigs）等童話故事，雖以房屋建造為喻，然亦可啟發兒童對於分工合作之思考。
- 文言釋義：協同作業，分工合作，事半功倍，眾志成城。
四、儲蓄積累，以備不時之需：
- 此原則闡明了儲蓄之重要性，謂應將部分收入儲蓄起來，以應對未來之不確定性，或用於投資、發展。此亦為個人及社會經濟穩定之重要保障。
- 參酌：《螞蟻和蚱蜢》（The Ant and the Grasshopper）等寓言故事，以螞蟻之勤勞與蚱蜢之懶惰作對比，闡明了儲蓄之重要性。
- 文言釋義：積少成多，未雨綢繆，有備無患。
五、量入為出，避免負債：
- 此原則闡明了理財之基本原則，謂應根據自身之收入，合理安排支出，避免過度消費，導致負債。此亦為個人及家庭財務健康之重要基礎。
- 參酌：部分兒童理財讀本，會以淺顯易懂之方式，教導兒童如何分配零用錢，避免浪費。
- 文言釋義：審慎理財，量入為出，克勤克儉，避免債台高築。
以上所列，僅為兒童讀本中常見之經濟原則，然已足以啟發兒童對於經濟學之初步認識。此等原則雖簡明，然亦賅括經濟學之要旨，實為啟蒙之階。
由於兒童讀本之目的在於啟蒙，故其內容多以故事、圖畫等形式呈現，並無嚴謹之學術出處。此處所參酌之讀本，皆為廣為流傳之經典作品，其旨趣亦與上述經濟原則相符。
以《伊索寓言》及《格林童話》為本之經濟原則，實則藉淺顯之故事，寓深刻之道理，雖非嚴謹之經濟學論述，然其中蘊含之處世智慧，亦可啟發吾人對經濟行為之思考。茲略舉數例，以文言述之，並佐以故事，以供參詳：
一、勤勞節儉，積少成多：
- 此乃理財之根本，謂勤勞者可得豐收，節儉者可積累財富。反之，懶惰者終將一無所獲，揮霍者則將一貧如洗。
- 例證：《伊索寓言》中之〈螞蟻與蚱蜢〉，螞蟻於夏日辛勤儲糧，而蚱蜢則終日遊樂。冬日來臨，螞蟻安然度日，而蚱蜢則飢寒交迫。此喻示勤勞儲蓄之重要。又《格林童話》中之〈紡錘、梭子和針〉，勤勞之少女得遇良緣，而懶惰之婦人則受懲罰，亦可見勤勞之益處。
- 文言釋義：克勤克儉，聚沙成塔，勤則不匱，儉則不匱。
二、量入為出，避免負債：
- 此乃理財之要訣，謂應根據自身之收入，合理安排支出，避免過度消費，導致負債。
- 例證：《伊索寓言》中之〈負債的農夫〉，農夫因負債而憂愁，後得智者指點，方知應量入為出。此喻示負債之害處。
- 文言釋義：度日宜謹，量入為出，寅吃卯糧，後患無窮。
三、誠信為本，公平交易：
- 此乃商業之基石，謂交易雙方應秉持誠信原則，公平交易，方能建立長久之合作關係。反之，欺詐者終將失去信任，損害自身利益。
- 例證：《伊索寓言》中之〈狼與羊皮〉，狼披著羊皮混入羊群，終被牧羊人識破而喪命。此喻示欺詐之不可取。又《格林童話》中之〈誠實的約翰〉，約翰因誠實而獲得賞賜，亦可見誠信之重要。
- 文言釋義：童叟無欺，貨真價實，欺人自欺，終食惡果。
四、知足常樂，不貪婪：
- 此乃處世之哲理，謂人應知足常樂，不為物慾所役。過度之貪婪，反將帶來痛苦與不幸。
- 例證：《伊索寓言》中之〈金蛋的鵝〉，農夫因貪圖更多金蛋而殺死鵝，結果卻一無所獲。此喻示貪婪之害處。《格林童話》中之〈漁夫和他的妻子〉，妻子因貪得無厭，最終失去所有，亦可見貪婪之可悲。
- 文言釋義：知足不辱，知止不殆，貪得無厭，終將一無所獲。
五、風險與回報並存，審慎決策：
- 此乃投資之法則，謂高回報往往伴隨著高風險，投資者應審慎評估風險，做出明智之決策。
- 例證：《伊索寓言》中之〈兩隻青蛙〉，一隻青蛙因冒險離開池塘而喪命，另一隻則安然無恙。此喻示冒險之風險。
- 文言釋義：高回報伴高風險，審時度勢方為 Wise。
《伊索寓言》及《格林童話》雖為兒童讀物，然其中所蘊含之智慧，卻可啟迪不同年齡層之讀者。此等故事以生動之情節，闡述了簡單而深刻之道理，對於培養兒童之理財觀念及處世態度，亦有積極之意義。
需強調者，此等解讀僅為個人之見，非原作者之本意。寓言童話之精髓，在於其寓意之豐富性與多樣性，可從不同角度進行詮釋。此處僅從經濟學之角度略作探討，尚祈方家指正。